crediamo nella sua grande POTENZA
Perchè confidiamo nella MUSICA e crediamo nella sua grande POTENZA
Make Music è la scuola di musica a Pineto, nata nel 2015.
Collabora, da sempre con la scuola Music Art di Silvi unendosi
in un’unica realtà, Music Generation che promuove la
diffusione della musica e della cultura artistica.
Offre un percorso completo di apprendimento, in grado di
sviluppare l’attitudine musicale di grandi e piccini.
I CORSI
LABORATORI
NELLE SCUOLE
I corsi nel dettaglio
Per Bambini
Le lezioni sono basate sulla teoria dell'apprendimento musicale di Gordon (MLT)?
Sì, MLT è una spiegazione di come apprendiamo quando impariamo la musica. Sulla base di molte ricerche e test pratici sul campo di Edwin E. Gordon e altri, MLT si concentra sullo sviluppo dell’atteggiamento musicale naturale dei bambini. La musica, tra l’altro, supporta anche il linguaggio, attenzione e concentrazione, comunicazione non verbale, sviluppo motorio e socioemotivo.
Qual è il principio fondamentale di MLT?
L’idea principale di MLT è che impariamo la musica nello stesso modo in cui impariamo una lingua. I bambini hanno bisogno di essere esposti ad un ambiente musicale ricco per sviluppare il loro potenziale musicale (non solo filastrocche!) Tanto quanto sono esposti alla complessità. Ecco perché cantiamo canzoni composte in tutte le tonalità, i modi del jazz e i tempi.
Perché canti senza parole in aula?
Durante le nostre lezioni, usiamo canzoni melodiche e ritmiche senza parole, cantando canzoni con sillabe neutre come PAM o BAM. Questo perché la lingua parlata è predominante nella vita dei bambini. Il nostro cervello si concentra naturalmente sul linguaggio per comprendere il significato dei testi, perdendo l’aspetto musicale o raggiungendoli solo dopo le parole. Cantare senza parole aiuta i bambini a concentrarsi direttamente su melodia, ritmo e armonia.
Perché canti PAM-BAM?
PAM-BAM sono sillabe neutre e i bambini possono ripeterle molto facilmente, creando quando sono pronti un dialogo musicale con l’insegnante (P-B-A sono alcuni dei primi suoni pronunciati da un bambino). Le canzoni sono brevi per essere interamente seguite da neonati e bambini piccoli poiché la loro capacità di rimanere concentrati è ancora in via di sviluppo.
Perché un ambiente non verbale?
Lasciamo uno spazio di silenzio dopo ogni canzone… ma quel momento non è vuoto! In realtà è pieno dei suoni che i bambini hanno appena ascoltato ed è proprio in quel momento che iniziano a sviluppare il loro ascolto musicale interno, e quindi la loro comprensione musicale, chiamata da Gordon “Audiation”.
Perché i bambini sono liberi di muoversi nella stanza e non ci sono attività specifiche che insegni loro?
I bambini hanno bisogno di ascoltare la musica nel modo in cui preferiscono per creare un rapporto positivo con essa. Sappiamo che anche se non ci guardano, ci stanno ascoltando e questa è la cosa più importante per il loro sviluppo musicale. Inoltre, per sviluppare le loro abilità musicali, i bambini devono muoversi in relazione al ritmo e alla musica. Man mano che crescono, si muovono in modi diversi a seconda della loro età e personalità. Seguiamo lo sviluppo di ogni bambino ed è per questo che le attività si basano sulle risposte naturali dei bambini ai suoni e alla musica proposti dall’insegnante.
Quali sono le prime fasi dello sviluppo musicale dei bambini?
0-18 mesi – Assorbimento: i bambini ascoltano e raccolgono in modo uditivo i suoni della musica dall’ambiente con il loro potenziale cognitivo.
12-18 mesi – Risposte casuali: i bambini si muovono e pronunciano suoni in risposta a quelli ascoltati, ma non ne sono consapevoli.
18-36 mesi – Risposte mirate: i bambini cercano di mettere in relazione il movimento e i vocalizzi con i suoni dell’ambiente. Iniziano a imitare intenzionalmente.
Individuali
Collettivi
Laboratori
Nelle scuole
DOCENTI
ANTONELLA CENTORAME
Musica a gattoni – musica per crescere – canto per bambini – teoria e solfeggio – musica d’insieme
MARCO GIALLUCA
Chitarra – teoria e solfeggio – musica d’insieme
FABIANO DI DIO
Pianoforte e tastiere
LEO VERRIGNI
Batteria e Studio Recording
FABIO MARIANI
Violino
SARA COSTANTINI
Basso
MICHELANGELO BRANDIMARTE
Basso – Musica d’insieme
MARTA DEL PAPA
Canto – Musicoterapia
ANDREA BELISARI
Canto – Chitarra – Musica d’insieme
ANGELA CROCETTI
Canto – Canto Corale
EMANUELE CARULLI
Chitarra
FRANCESCO SACCOMANDI
Basso
VINCENZO ALONZO
Pianoforte e Tastiere
GALLERY
Concerti
Esibizioni live
Scuole
Laboratori Outdoor
Formazione docenti
Workshop
CONTATTI
MAKE MUSIC – ACCADEMIA MUSICALE
Via Gioacchino Rossini, 17 – 64025
Borgo Santa Maria Immacolata TE